Implementa robótica curricular de forma fácil y con todo incluido

Plataforma adaptativa
Acompañamiento docente
Evaluación automatizada
Todos los robots
0
Centros educativos
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Docentes formados
0
Estudiantes
0
Años de experiencia
Colegio Abat Oliva Colegio Romadera Colegio Zazuar Domus FEDAC Humanitas Las Chapas ECOS San Viator Thau Barcelona Colegio Abat Oliva Colegio Romadera Colegio Zazuar Domus FEDAC Humanitas Las Chapas ECOS San Viator Thau Barcelona

El 93% de los centros reconoce estas 5 barreras al implementar la robótica

Fuente: Estudio Fundación Scientia a 200 centros educativos

1

Medir y evaluar el aprendizaje

2

Vincular las actividades con el currículum y estructurar el aprendizaje

3

Incluir la robótica de forma transversal en el centro

4

Encontrar tiempo para formarse y poner en práctica los conocimientos

5

Comprometer recursos económicos

ROBOTIX C360 es la única solución que elimina las 5 barreras con una sola implementación.

¿Qué incluye ROBOTIX C360?

Entorno de aprendizaje personalizado

  • Progresivo y personalizado para el alumnado
  • Interactivo y gamificado
  • EasyCode®: programación fácil y progresiva
  • De Infantil a 4º de ESO

Resuelve barreras 2 y 3

Capacitación y acompañamiento continuo

  • Planificación curricular LOMLOE, IB, ICT
  • Guías para cada unidad didáctica
  • EasyLesson® IA para crear situaciones de aprendizaje
  • Acompañamiento proactivo, online o en el aula

Resuelve barrera 4

Capaz de demostrar el aprendizaje

  • EasyCorrect® 2.0 IA para la corrección del código
  • Evaluación por competencias automatizada
  • Seguimiento en tiempo real
  • Integración con PowerBI para gestión multicentro

Resuelve barrera 1

Todos los robots y mantenimiento

  • LEGO® Education, Makeblock Education, xTool Education
  • Todos los robots incluidos desde el primer día
  • Ratio óptima robot/alumno
  • Garantía y mantenimiento incluido

Resuelve barrera 5

Lo que dicen los centros que ya usan ROBOTIX C360

Nekane Granado

Responsable de Inteligencia Emocional, San Viator Sopuerta

"Este proyecto nos ha permitido que las niñas cambien la concepción que tienen en torno a la tecnología y las ciencias y que les apetezca explorar este mundo. Este proyecto mejora las perspectivas laborales de nuestro alumnado porque la mayoría de las cosas que están aprendiendo las van a necesitar en sus trabajos"

Alberto Rubio

Subdirector ESO y Bachillerato, Humanitas BS Tres Cantos

"En clase se trabajan las distintas fases del proyecto, se piensa un problema, se le quiere dar solución. Investigan, crean, prototipan, diseñan, testean y evalúan para ver si, efectivamente, su propuesta cumple con los objetivos y soluciona el problema planteado"

Descubre el plan de competencias digitales para tu centro

Más de 853 centros ya confían en ROBOTIX C360


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